二十四章 第一是周子扬。(2/3)

题。

她写的非常好啊。

开始的时候表示不理解父亲。

后面才明白，原来父亲的肩头扛着上百万人的责任！

龙头凤尾。

自己的字虽然没有周子扬的好，但是好歹也是娟娟漂亮，语句通顺，叙事也算完整。

可是为什么？

改卷老师只给自己四十五分？

正常情况下，夏薇这个水平，随便写也是五十分打底啊！

她不明白，她很想知道。

周子扬写的到底是什么。

班主任是师范学校毕业的，普通话标准，而且声音洪亮。

却见他手里拿着周子扬的试卷，字正腔圆的读道：“我的爸爸，在我很小的时候，就已经不在了。”

“啊？”

“嗯！？？？”

“他爸妈不是离婚了吗？怎么还不在了？！”

班主任第一句刚读完，底下就已经愣住了。

不是哥们儿。

你这样写，我们还真写不过你！

“好了安静。”

班主任示意大家安静，表示，写作文本就是在虚实之间的。

“你们动不动就是说这天下雨，然后爸爸妈妈去学校给你们送伞，你们觉得这真实吗？”班主任反问。

众人忍不住偷笑。

班主任说：“你们不要笑，咱们班就有好几个，说那天天灰蒙蒙的，然后父亲去学校给她送伞，回到家以后，父亲的肩膀湿了一半。”

班主任这么一说，底下立刻有几个学生不好意思的脸红了。

班主任也是无奈，说你爸爸妈妈也够累的，这伞从小学送到高中，都不觉得累。

“嘿嘿。”

教育完大家以后，班主任继续阅读周子扬的作文。

周子扬的这篇八百字的作文写的的确好，全篇并没有写说和父亲经历过什么事情，只是用简单的文字叙述。

比如那天下雨，别人都有爸爸接，就他没有爸爸接。

读到这里，底下同学又是偷笑。

班主任也是无奈，怎么说来说去，都要下雨？

还好把文章内容糊弄过去。

到了这篇文章的精髓。

这坟头的草，青了又黄，黄了又青。

以简单的文字，勾勒出对父亲的思念。

“一直和你们讲，作文的三要素，龙头凤尾猪肚子，周子扬的这篇作文写的就很好。”

“开篇点题，短短一句话，就可以吸引住读者。”

“后面的这句，青了又黄，黄了又青，写出了时间的流逝。”

老师对周子扬的这篇作文是真的很欣赏，他说这篇作文大概率会被登上高考作文集选里。

同学们纷纷点头，认可班主任的观点，作文写的真的很好。

然后有人还是忍不住问：“老师，那周子扬他爸爸真的不在了吗？”

“嗤！”众人不由捂着嘴，不让自己笑出声。

老陈听了却是忍不住板脸：“说了虚实之间，作文写的是真的假的，你的阅卷老师不知道，他们看的是你们的文字功底！”

到最后，班主任始终没有明确说出周子扬的父亲还在不在。

所以，有一小部分同学还是存疑的。

主要这样的作文自己也写不出来啊。

这要写出来了，高分是高分。

那回去不得吃几顿七匹狼？

老陈在讲完周子扬的作文以后，就想着再拿几篇经典作文出来读，结果问了一圈，都没有一个高分的。

夏薇作为班里老牌的好学生。

老陈肯定会问一句：“夏薇，你的作文考多少分？”

夏薇赶紧捂住了自己的作文，支支吾吾：“我，我没考好。”

其实在之前，老陈已经翻过了夏薇的卷子，只不过刚才顺嘴，一下子忘了。

这才想起来夏薇的作文内容。

“哦。”老陈没有说什么，夏薇的作文没问题，但是写的太假了，目的性太强。

这种作文，拿高分的概率很低。

“我把子扬的卷子传下去，你们相互传阅一下。”

整整一天的时间，班里的老师基本上都在聊周子扬。

语文课在聊，数学课也在聊，英语课更在聊。

毕竟这次周子扬英语可是考了满分。

语文课下课班主任就给周子扬打了电话。

周子扬回复今天在外面有点事情要处理。

班主任询问，你母亲知道么？

周子扬讪笑一声，说是私事。